倒數的課堂

進入導讀第十章.一下子就快進入課堂尾聲
本來還在皮皮 剎現在根本沒時間斗的.
還在回神打還老師的回憶,上課中有提到螢
火蟲的故事,已經收社的常民文化出版社
有一些長老口述的故事飛魚'獨木舟 兩本中
許多生活安全注意事項!每個人都一樣不會
乖乖的聽老人家的話>天黑還往外跑.如果
成千上萬的營火蟲都是地獄使者每各小孩
一定會乖乖在家，免得一天到晚需到山谷
下找小孩.

行經路線

檢視較大的地圖

喝的水

今天有一位同學來做問卷
問我會部會喝生自來水=當然是部會
會買山泉水或加水站水=當然也是部會
水庫,河川水井來到加錢就須加一堆化學藥劑
我之前常去水場
生意人不會真的開車到無人居住的深山去帶水
真到中央山脈上還是會喝到加呢廢電池水

讀半書報告

書看到一半,身邊全都和朔膠相關的<>
產品,小孩的奶嘴一開始就在污染源下生活,
又不甘放棄方便回歸原始'難怪癌細胞如此
在現今活耀.再過不久海裡沒有魚,住地球的
我們需進化吃朔化物,吸收有毒氣體不然
地球上朔化產物要如何消化完畢?

第三堂課

老師要我們別嚇跑,軟腳的我只能座在原地專心聽課
回家後再行回神法慢慢的貼上照片!
浮水印等我一下

香菇聒聒叫: 團團轉

自學校與蘋果2接觸後,只限於遊走於滑鼠之間. 終於可以用依指神功來練字,方知部落格如何製作鍵盤和我剛做好朋友'"佪應自句有些減短,還請童學們見諒.

團團轉

第一次寫部落格嚇得半屎